2016(e)ko irailaren 30(a), ostirala
2014(e)ko urriaren 27(a), astelehena
2014(e)ko urriaren 26(a), igandea
2014(e)ko urriaren 21(a), asteartea
LA TOUR EIFFEL ET LES OPÉRATEURS TECHNOLOGIQUES
Voici un vidéo de la construction de la Tour Eiffel. Quels opérateurs technologiques voyez-vous ?
2014(e)ko urriaren 20(a), astelehena
IKASTURTEAREN AURKEZPENA
TEKNOLOGIA DBH3
1. UD: Amonaren Herentzia.
1.1.Egitura iraunkorren oinarrizko eragileak
bereiztu, eraiketetan identifikatuz, sailkatuz eta funtzioak aztertuz, egituren
balio tekniko, funtzional eta estetikoa modu orekatsuan ezagutzeko joera
izateko.
1.2.Egitura
bateko elementuek jasan behar dituzten indarrak bereiztu, identifikatuz
eta egitura sinpleak eraikitzean
elastizitate mugak ez gainditzeko beharrezko neurriak hartuz , indarrek
egituretan eta materialetan duten eraginaz ohartarazteko.
1.3.Egituretan erabiltzen diren material
desberdinak bereiztu, bakiotzaren ezaugarriak identifikatuz, egiturako zati
bakoitzean behar den materiala erabiltzeko.
1.4..Zirkuito elektrikoaren osagaiak konparatu, zirkuitu elektrikoak diseinatu
eta montatuz,operadore desberdinak (etxe baten instalazio batzuk
simulatuz) diseinatu eta
eraikiz, magnitude elektrikoak neurtuz eta kalkulatuz, elektrizitatearen mundua
hobeki barneratzeko.
.1.5. Proiektu teknologikoaren emaitz garrantzitsu
bezala txosten teknologikoa egoki burutu, bertan proiektuko informazio guztia
azalduz, beraien lanaren osagarri, ebaluzio eta aurkezpenerako tresna bezala
baloratzeko.
1.6. Objektuak eta sistema teknikoak eskuz era egokian adierazi proporzioa, kalitatea eta
bistak erabiliz, komunikazio baliabide
bezala ezartzen joateko.
2. UD: Efektu mekanikoak lotzen.
2.1.Indar
eta mugimenduen transmisio eta transformazioaren oinarrizko operadoreak eta
beraiek konbinatzeko moduak bergogoratu eta sakondu, mekanismoak aztertuz, elementu nagusiak identifikatuz eta
gutxienez hiru operadore konbinatzen dituen sistema mekanismoak diseinatuz.
2.2.Eskala,
formatu, sinbologia, lerro mota eta akotazioei buruzko araudi estandarizatua
poliki-poliki erabili, lan prozesuak eskatzen duenean aplikatuz, eraiki behar
den tramankuloaren planoetan praktikan jarriz
3. UD: Ingurune Ingurune.
3.1.Energia berriztagarriak ezagutu (hidraulikoa,
eolikoa, eguzki energia...) beraien historia aztertuz, energia mota
bakoitzeko osagarrriak eta moduak bereiztu, energia neurtzeko
unitateak kalkulatuz, energia berriztagarriak eta ez
berriztagarriak kritikoki konparatzeko.
3.2.Gai teknologiko bati buruz aho adierazmena
garatu, gai bat etxean prestatuz eta bere mapa kontzeptuala aurrean izanda gelaren aurrean aurkeztuz, ahozko adierazmena
hobetu eta besteekiko lotsak kentzen joateko.
3.3.Neurtze-trazatze
erramintak, oratzeko eta tolesteko, ebaki eta zulatzeko teknika eta erramintak,
eta izan behar diren segurtasun arauak ezagutu, proiektua eraikitzerakoan
teknika eta dagokien erreminten erabilpen egokia egin dezaten
Harpidetu honetara:
Iruzkinak (Atom)